重视孩子的情感教育
发表日期：2018-10-10 18:02:39 作者来源：孙老师 浏览：274
长期以来，无论是家庭还是学校对孩子的教育往往只关注其认知因素，在情感教育方面则没有引起重视，甚至是忽视，而缺失了对情感的教育是不完整的教育。
这种对认知因素的片面重视，使认知和情感在个人的教育中不能互相促进，教育的潜力便受到了限制，教育的功能便得不到最大程度的发挥，孩子厌学、效率低、个性片面、无视情感等问题便得不到解决。
孩子对事物产生了情感才有兴趣去接触、学习，才会以极大的热情专注其中。只有以情感教育，才能美化孩子的心灵，才能使孩子明白人生的价值和意义，而不是呆板的记忆；才能使孩子懂得孝养父母、尊敬他人的重要，而不是刻意的效仿。而这些都是认知教育不能做到的。
因此，重视情感教育，不是家庭教育一方所能单独实现的，也不是学校教育一方所能承载的，而是需要整个社会的大环境教育才能使家校合一，我们不忽视任何一个教育环节在情感教育中的投入，才能培养一个真正意义上的人。
这种对认知因素的片面重视，使认知和情感在个人的教育中不能互相促进，教育的潜力便受到了限制，教育的功能便得不到最大程度的发挥，孩子厌学、效率低、个性片面、无视情感等问题便得不到解决。
孩子对事物产生了情感才有兴趣去接触、学习，才会以极大的热情专注其中。只有以情感教育，才能美化孩子的心灵，才能使孩子明白人生的价值和意义，而不是呆板的记忆；才能使孩子懂得孝养父母、尊敬他人的重要，而不是刻意的效仿。而这些都是认知教育不能做到的。
因此，重视情感教育，不是家庭教育一方所能单独实现的，也不是学校教育一方所能承载的，而是需要整个社会的大环境教育才能使家校合一，我们不忽视任何一个教育环节在情感教育中的投入，才能培养一个真正意义上的人。
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