全脑教育中蒙眼看世界
发表日期：2018-12-11 15:17:12 作者来源：李老师 浏览：250
全脑开发中间脑受到启发，使第三只眼睛的功能被放大，蒙眼睛看到周围事物，在人类中具有“盲视”，这是松果体效应的结果。
这使得父母越来越重视孩子的教育，为了找到快速有效的学习方法，儿童不仅可以快速学习，而且还能学好。全脑教育的优势越来越受到家长的重视。全脑潜能开发教育的浪潮正以非常快的速度发展，越来越多的家长投入到这波浪潮中。
一个行业的快速发展，除了带来了新鲜血液之外，也带来了一些不利的影响，因为家长们对整个大脑的发展没有一个清晰的认识，有些人利用这一点，让整个大脑发展的作用被大大夸大了，它已经被塑造成一种超自然的状态，各种所谓的蒙眼识字，蒙眼感知周围被用来夸大教学的效果，从而在大多数家长的脑海中造成了不好的印象，也就是说，在父母的眼里全脑教育就是蒙眼教学，被教育的儿童最终可以达到盲识字、盲眼辨色等目的。似乎所有的教学目的都是围绕着蒙住眼睛进行的，但这真的是事实吗？
在全脑发育的过程中，也就是右脑开发的教育中，所谓的蒙眼变化只是正常训练过程中不可避免的现象。但也有一些人，或少数人，利用整个脑行业的无知和整个大脑的发展，把各种蒙蔽作为最终的教学目标，从而实现快速盈利。然而，一些人却在搅动原本很好的整个脑力发展产业。整个人才开发市场充斥着高收费、教学目标混乱和员工素质低下的混乱局面。
所以父母给孩子接受全脑开发的过程中，不是为了给他练就蒙眼看世界的本领，而是让孩子在全脑开发的过程中，全面的发展。
作者：小美
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